Psicologia Sorocaba

A Psicologia e a escola possuem um importante compromisso com o desenvolvimento da subjetividade da criança e do adolescente. Entendemos o ambiente escolar como sendo um dos fatores de inserção da criança para a busca desta subjetividade.

Pensando na importância da constituição subjetiva das crianças e adolescentes, o Projeto Integração tem como objetivo apresentar trabalhos que proporcionem contribuições no contexto escolar, promovendo uma escuta qualificada e acolhedora para as dificuldades que as crianças e adolescentes apresentam no processo de aprendizagem, considerando a necessidade de compreender as inter-relações escola - família, visando facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento humano.

A infância e a adolescência são fases do desenvolvimento humano que necessitam de redes de apoio e afeto. Nessas redes, não só inclui a família, mas os amigos, colegas, professores e profissionais de saúde que, através de um processo de transformação no contexto da educação e sistema escolar contemporâneo, apresentam a necessidade de uma intervenção mais direta em busca de qualidade no meio ambiente em que essas crianças, adolescentes, professores e família convivem diariamente.